二十周年院庆·校友行业经验分享回顾 李琳：后电视时代编导生你准备好了吗？

　　2024年5月29日下午，主题为“后电视时代，编导生你准备好了吗？”的校友行业经验分享讲座在华东师范大学传播学院212报告厅举行。本次讲座由浙江传媒学院制作系主任李琳教授主讲。李琳是93级影视教育专业（广播电视编导专业前身）校友，同时担任国家一流专业影视摄影与制作专业负责人之一、浙江省在线一流课程《影视剪辑》负责人、浙江省重点网络剧评审专家等多项重要职务。此次讲座由广播电视学系系主任钱春莲老师担任主持人，华东师范大学影视创编中心主任刘弢老师担任对谈嘉宾，吸引了众多师生现场参与。
　　讲座中，李琳教授深入分析了后电视时代影视行业的新动态，从传统电视产业的没落到新兴视听产业的发展，再到新技术对传媒行业的冲击，进行了详细的讲解。她强调，内容生产者在传媒行业中始终是不可或缺的角色，讲述好的故事始终是内容创作的不变法则。编导生应拥抱变化，发掘个人特长，在“后电视时代”里做一个具有全球化视野的大视听领域内容创作者。
　　在讲座开篇，李琳教授深入剖析了近年来传统广电的“没落”以及短视频的崛起。随着互联网的发展，传统电视观众数量逐渐减少，广告收入不断下滑，广电行业不得不拓展其他业务来维持生存。与此同时，短视频用户规模巨大，截至2023年6月已达10.31亿，占全国人口的70%以上，吸引了大量广告投放，成为视听产业的主流。在这个“后电视时代”，传统广电编导生面临着新的挑战。
　　然而，尽管传统广电行业正在衰退，视听产品却在更为沉浸式的扩展中，成为无处不在的存在。这也为编导生带来了许多新的发展领域，包括纪实、虚构、各种长度的视听产品，以及游戏剧情等新兴内容。短剧游戏是一个新概念，编剧不仅可以为电视剧和网剧编剧，还可以为游戏节目编剧；此外，元宇宙的发展虽然目前不确定，但如果出现一个虚拟世界，也需要编剧来构建剧情元素；近年来，文旅视听产品受到国家重视，如“跟着短剧去旅行”计划，一部剧可以带火一座城，文旅视听产品的影响力也在不断增加；另外，各大企事业单位也在招聘影视人员制作短视频，甚至年终汇报都变成了短视频形式……这些都是未来电视的发展方向，编导生们可以通过持续创作这些项目，在“大视听领域”中找到属于自己的发展路径。同时，随着短视频传播的便捷，视听产品的市场拓展至全球，内容创作的服务对象也扩大至“全球视听内容接受者”。编导生的未来实际是更扩大的沉浸弥散式的视听产业环境。在这一背景下，编导生应当打开视野，将自己的发展方向定位在大视听领域，开展涵盖短剧、游戏剧情、文旅视听产品等多样化的内容生产。
　　充满活力的内容生产始终离不开“好看的故事”。在讲座中，李琳教授强调，好看的故事是观众永恒的需求，特别是那些能够引起共鸣的新闻热点和社会痛点。她分析了近30年电视剧的收视冠军，这些作品通常涵盖历史题材、社会热点、家庭关系、传奇故事等多个领域。例如，《西游记》、《红楼梦》等四大名著因其巨大的IP影响力一直受到观众喜爱；《渴望》因触动了经历上山下乡的知青一代而引起广泛共鸣；《还珠格格》因其草根逆袭的故事情节受到热烈欢迎。还有一些成功的现代剧，如《流星花园》中的麻雀变凤凰题材，《亮剑》的战争历史题材，以及《蜗居》因房价飞涨的社会痛点引发的热议。这些剧集不仅在国内大受欢迎，有些甚至在国际上也取得了成功，例如《延禧攻略》在香港和亚洲其他地区的热播。
　　2023年被称为小程序微短剧元年，其市场规模达到500亿元，成为视听产品的新风口。当下流行的短剧中，诸如“扮猪吃虎”、“屌丝赘婿”、“霸道总裁追妻火葬场”、“穿越现实夺回原位”等叙事模式之所以能吸引广大观众，也是因为能够触碰社会的痛点和热点，以白日梦模式满足大众无处满足的渴望。编导生应关注新兴故事类型和社会现象，抓住观众的兴趣点，以应对视听产业的变化和需求。
　　在剧情创作之外，新闻内容创作领域也发生了转型和创新。新闻内容的创新是一个广阔的领域，编导生也可以在这一领域发挥自己的才能。现在的新闻节目注重内容的热点和看点，并且在形式上更加适应移动端，具备“网感”，即符合年轻人喜欢的活泼、互动性强的风格。例如，浙江台的地面频道在亚运会期间推出了一系列受欢迎的节目，如家庭装修类的《hello美好家》和民生新闻类的《范大姐帮忙》。这些节目不仅具有强烈的地方特色，还通过活泼的形式和社交化传播，吸引了大量观众。此外，生活资讯类节目也成为新的热点，涵盖美食、旅游探店以及实用生活技巧类的内容，都吸引了大量受众的关注。
　　了解了观众想看的内容之后，编导生又应该怎样行动呢？李琳教授特别强调了编导生在创作过程中树立用户概念，增强服务意识的重要性。传统广电行业中，观众常被视为被动的接受者，但在如今的媒体环境中，受众不仅仅是被动的观看者，他们还会参与到二次传播中，甚至成为内容创作者。短视频平台上的许多大号，都是由普通人制作的，这些内容对传统媒体的产品产生了分流效应。因此，编导生在创作时必须具备用户概念，明确受众是谁，了解他们的需求，并以此为基础进行内容制作。一个节目要考虑到它的社会效益和商业变现能力。这就要求编导生在创作时，既要考虑甲方需求，也要考虑节目的最终受众，确保节目既有良好的社会效益，也能实现商业上的成功。
　　在讲座的最后，李琳教授鼓励同学们适应变化，开拓视野，在大视听领域中找到属于自己的位置，创作出更多有影响力的作品。当今广阔的市场里，视听内容的生产注重受众的垂直细分。编导生更需要明确自己的定位，深耕擅长的领域，把任何一个小的领域做好，都能收获成功。
　　讲座结束后，同学们纷纷提问互动，现场气氛热烈。李琳教授以其丰富的行业经验和深刻的见解，为在场的编导专业学生提供了宝贵的指导和启发。这次讲座不仅让大家对后电视时代的传媒行业有了更清晰的认识，也为未来的职业规划提供了重要的参考和方向。